Осень — пора сбора урожая. Почитайте с ребятами чудесный рассказ Эдуарда Шима про сбор урожая, поразмышляйте над прочитанным.

«Дни стали ненастные, ночи холодеют. И на колхозных огородах начали овощи убирать, чтобы не портились, не помёрзли.

Сначала убрали огурцы-голыши.

Потом — лук в бумажных рубашках.

Потом — бобы в шерстяных чулочках.

Убрали репу, брюкву, редьку, морковку, свёклу… турнепс и разную петрушку.

Одна капуста осталась.

Её позже всех убирают.

У неё, у капусты, семьдесят семь одёжек, она холода не боится!»

*****

Подумайте, поразмышляйте:

• Какие приметы осени отмечены в рассказе Эдуарда Шима?
• Попросите ребёнка назвать природные признаки осени и признаки бытовые, хозяйственные. ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: Человек зависит от природы. Он в своей работе учитывает времена года, погоду, приспосабливается к ним.
• Что человек делает осенью? Назовите осенние работы в деревне и в городе.
• В каком порядке убирают овощи?
• «Огурцы-голыши», «Лук в бумажных рубашках», «Бобы в шерстяных чулочках», «У капусты семьдесят семь одёжек». Вы, конечно, видели эти овощи. Вам нравится, как описан в рассказе их внешний вид? Объясните ответ.