Предлагаю вашему вниманию подвижные игры для детей двух лет на ориентировку в пространстве.
В эти игры можно играть дома вдвоем с малышом, но лучше всей семьей, а можно в детском саду с группой ребят. Чем больше ребят будет задействовано в играх, тем будет интересней, полезней и веселей!
Развивайтесь играючи! 🙂
Игра «Где звенит?»
Целью игры является приучение малышей ориентироваться в пространстве по звуку, определять на слух, где раздался звук, и двигаться по направлению звука.
Посадите или поставьте ребят в одной стороне комнаты. Предложите им отвернуться к стене и не поворачиваться.
В это время кто-нибудь из взрослых с колокольчиком (или бубном) в руках пусть спрячется в противоположной стороне комнаты, например за шкаф.
Предложите ребятам послушать, где звенит колокольчик (или звучит бубен), и найти его. звонить нужно сначала тихо, пом громче.
Малыши идут на звук колокольчика.
Повторите игру, спрятавшись в другом месте. Постепенно игру можно будет усложнять, расширяя пространство для нее. Взрослый может спрятаться в соседней комнате, например.
Еще можно поменяться ролями. пусть прячется и звонит в колокольчик ребенок. :)о
Игра «Найди флажок»
Для этой игры нужно заранее приготовить флажки в количестве играющих детей. Флажки должны быть одного цвета, иначе ребенок в процессе игры выберет тот, который ему больше понравится, вызывая недовольство у других малышей.
Целью игры является научить детей находить определенный предмет, действовать по сигналу взрослого, двигаться, не наталкиваясь друг на друга.
Посадите малышей на стулья в одной стороне комнаты.
Предложите им закрыть глазки, а сами в это время разложите флажки по количеству детей в разных местах комнаты. Раскладывайте флажки так, чтобы дети не очень долго искали и легко могли их достать.
Затем дайте команду: «Ищите флажки!»
Малыши открывают глазки, ходят по комнате и ищут флажки, берут по одному и подходят к вам.
Когда все дети найдут по одному флажку, предложите малышам пройтись по комнате с флажками, а затем сесть на свои места.
Дальше игра повторяется.
